【师资培训】践行教育家精神，共筑教育强国梦

——2024年第五届全国学前教育教学研讨会

5月24日至27日，由重庆师范大学和教育科学出版社联合主办，重庆师范大学编辑出版中心承办的“2024年第五届全国学前教育教学研讨会”在重庆师范大学成功举行。本次研讨会以“促进学前教育高质量发展，培养未来卓越师资”为主题，吸引了来自全国各地的学前教育专家、学者、一线教师及教育工作者共襄盛举，我校谢元亭老师前往参会。

会议期间，多位学者发表了精彩纷呈的学术报告。西南科技大学的蒋平教授以《地方高校培养高质量幼小师资的思想指引与实践进程》为题，深入探讨了地方高校在培养高质量学前教育师资方面的思路与实践。他强调，地方高校应紧密结合地方实际，发挥地域优势，积极探索符合地方特色的学前教育师资培养模式。

重庆师范大学的牟映雪教授则围绕《学前教育专业实习实训体系建构及评价》进行了详细阐述。她指出，实习实训是学前教育专业人才培养的关键环节，构建科学合理的实习实训体系对于提高学前教育师资的专业素养和实践能力具有重要意义。牟教授还分享了重庆师范大学在实习实训体系建设方面的经验做法和取得的成效

郑州师范学院的陈国维教授以《“托幼一体化”背景下学前教育专业群建设的探索与实践》为题，分析了当前学前教育领域“托幼一体化”的发展趋势，并探讨了学前教育专业群建设的重要性和实施路径。他强调，学前教育专业群建设应紧密结合行业需求，加强专业间的交叉融合，共同为学前教育事业发展贡献力量。

北京师范大学的霍力岩教授在《中国高质量学前教育指标体系研究》的报告中，从国家层面对高质量学前教育指标体系进行了深入研究。他结合国内外学前教育发展的最新趋势和我国学前教育的实际情况，提出了构建具有中国特色、符合时代要求的学前教育指标体系的具体建议。

西南大学的李静博士在《高质量发展引领下学前教育研究-做好学前教育研究的几个问题》的报告中，强调了高质量发展对学前教育研究的重要引领作用。她指出，学前教育研究应紧密结合实践需求，关注学前教育领域的前沿问题和热点难点问题，为学前教育事业发展提供有力支持。

本次研讨会的成功举办，不仅为学前教育领域的专家学者提供了一个学术交流的平台，也为学前教育事业发展注入了新的活力和动力。相信在大家的共同努力下，我国学前教育事业将迎来更加美好的未来。                                                

撰稿：谢元亭

审核：徐春桥